为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，充分挖掘青年教师的教学潜能，助力青年教师快速成长。根据本学期初学校的整体工作安排，教务处结合学校实际情况，在本学期开展了 "师徒结对"活动。
活动共分五个阶段：
第一阶段：活动准备
3月上旬，为了更好的助力青年教师的成长，我校在 启动师徒结对活动启动仪式，学校根据实际情况给每一位青年教师配备了一名师傅，
第二阶段：师傅引领
3月下旬，每个学科由一名市级骨干教师或学科主任作为本学科师傅的代表，在全校共计做了6节引领课，
第三阶段 ：徒弟展示
从3月下旬到6月初，青年教师共做32节汇报课。这32节赛汇报课经过师徒的共同努力和本学科全体教师的的评判，最终评出了6个一等奖、6位师傅在这次活动中被评为了优秀指导老师。
第四阶段：指导提升
每位老师的汇报课后，学科主任及时安排了本学科教师参与了听课评课的交流，针对课的设计，学生的表现，授课教师对课的理解等都进行了交流，从交流中，新教师可以看到自己的不足，并在研课磨课中加深对课的认识。全校的教学骨干和青年老师也积极参与了听课评课，使得我校师徒结对汇报课评比活动收到了预期效果。
第五阶段：总结汇报
6月19日，6位徒弟代表：语文张欣，数学韩志伟，英语王红丽，物理孙宇航，化学李馥荣，做了6节精彩会汇报课。每位青年老师在执教的过程中展示了自己这一学期以来在课堂教学方面的学习收获和进步，与上学期亮相课时的青涩相比，成熟了许多，驾驭课堂能力更为娴熟了，取得了很好的教学效果。然后，师徒同台展示精彩，执教老师反思、师傅现场点评.徒弟汇报成长经历，师傅分享经验。
师徒结对的老师每周都会互相听评课，徒弟从师傅的课堂学习经验，师傅从徒弟的课堂发现不足，徒弟和师傅一起探讨交流改进。每位老师的汇报课师徒都高度重视，选课，备课，试教，修改教案，师傅们都不辞辛苦的陪着徒弟磨课、做教具、做课件。
最后，齐校长代表学校讲话。齐校长讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的"传、帮、带"的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望年轻教师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平。师傅的认真辅导，徒弟的勤奋学习，就是对徐家中学快速发展的贡献。此次师徒结对汇报课评比活动，为我校青年教师提供了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使青年教师在教学方面得到了磨炼和提高。希望青年教师充分发挥年轻人的活力和热情，不断努力提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师。